Wie unser Gehirn das Rechnen lernt

Es diskutieren:

Stephan Vogel, Kognitiver Neurowissenschaftler und Psychologe, Universität Graz

Karl-Heinz Graß, Mathematiker und Fachdidaktiker, Pädagogische Hochschule Steiermark

Moderation: Sonja Peitler-Hasewend

Auf welche Weise sind bestimmte Bereiche des Gehirns für das Zahlenverständnis und Rechnen zuständig? Inwiefern verändert das Erlernen mathematischer Konzepte und das intensive Üben von Rechenaufgaben neuronale Strukturen und Funktionen im Gehirn? Warum fällt es manchen Menschen leichter, rechnen zu lernen? Und welchen Einfluss haben neurowissenschaftliche Forschungserkenntnisse auf den Mathematikunterricht? Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigen sich der Neurowissenschaftler Stephan Vogel und der Mathematiker und Fachdidaktiker Karl-Heinz Graß in diesem Talk.